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Fachbuchreihe Band 5: "Führungskompetenz für angehende Lehrerinnen und Lehrer"

Andrea Laake

Dass sich Lehrerinnen und Lehrer ihrer Führungsrolle bewusst werden und sie erfüllen, das ist das Anliegen von Andrea Laake. In ihrer Publikation zeigt die Päd-agogin anhand von drei Projekten, wie ein bewusster Umgang mit der Struktur unserer Sprache die Füh-rungskompetenz von Lehrerinnen und Lehrern fördert. Zentrales Instrument ist dabei das LINGVA ETERNA Sprach- und Kommunikationskonzept.

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